Valmieras novada pašvaldība un tās dibinātās izglītības iestādes turpina aktīvi īstenot ESF+ projektu “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide”. Projekta mērķis ir pilnveidot pedagogu profesionālās kompetences un uzlabot mācību procesa kvalitāti Valmieras novadā.
Kopš projekta aktivitāšu uzsākšanas Valsts izglītības attīstības aģentūra (VIAA) ir organizējusi vairākus atbalsta pasākumus pašvaldības metodiķiem un mācību priekšmetu pedagogiem. Tie ir gan darbsemināri, kursi, meistarklases un konferences, gan pieredzes un labās prakses apmaiņas pasākumi. Pašvaldības metodiķi un pedagogi mērķtiecīgi iesaistās šajās aktivitātēs, kā arī darbojas darba grupās, kurās dalās ar savu uzkrāto pieredzi.
2025. gada otrajā pusgadā Izglītības pārvalde sadarbībā ar pašvaldības metodiķiem plānoja un īstenoja daudzveidīgus profesionālās pilnveides pasākumus. Jāatzīmē, ka Valmieras novada organizētos pasākumus plaši apmeklē ne tikai mūsu novada pedagogi, bet arī kolēģi no citām pašvaldībām.
Atbalsts pedagogiem un bērnu pašregulācija
Oktobra pasākumu klāstu novembrī papildināja kursi sākumskolas pedagogiem “Kā iekļaut, atbalstīt un saglabāt līdzsvaru klasē”, pulcējot 29 pedagogus. Nodarbības laikā dalībnieki pētīja bērnu uzvedības cēloņus un izzināja, kā smadzeņu darbība ietekmē spēju klausīties, sadarboties un kontrolēt emocijas. Lektori piedāvāja veidus, kā skolotājam vai vecākam saglabāt mieru sarežģītās situācijās, veidot drošu vidi un veicināt bērna pašregulāciju. Pedagogi praktiski izmēģināja frāzes un metodes sarunām ar bērniem, analizējot reālus piemērus no ikdienas prakses.
Kursu otrajā daļā skolotāji padziļināti iepazina sensorās sistēmas darbību un tās ciešo saistību ar bērna uzvedību, uzmanību un emociju regulāciju. Speciālisti skaidroja, kāpēc daži bērni reaģē pastiprināti uz skaņu vai kustību un kā šīs īpatnības ietekmē viņu mācīšanos. Pedagogi apguva praktiskus risinājumus – sensorās kastes, fidžetus, kustību pauzes, elpas vingrinājumus un telpas iekārtojumu. Tika demonstrēti konkrēti piemēri un metodes, ko skolotājs var izmantot jau nākamajā dienā savā klasē.
Datorika un programmēšanas uzdevumi
Decembris izglītības iestādēs tradicionāli ir spraigs laiks, un šo posmu bagātināja arī projekta aktivitātes skolotājiem. 22. decembrī Valmieras Valsts ģimnāzijā norisinājās pedagoģiskā meistardarbnīca datorikas skolotājiem, kurā piedalījās 19 pedagogi. Rīgas Valsts 1. ģimnāzijas skolotāja Aija Lūse dalījās pieredzē par programmēšanas un izklājlapu uzdevumu veidošanu 7.–12. klašu audzēkņiem, jēgpilni saistot tos ar zināšanām matemātikā, fizikā un latviešu valodā.
Kā nozīmīgākos ieguvumus dalībnieki atzina:
- pakāpenisku satura mācīšanu un starppriekšmetu saikni;
- vērtīgus ieteikumus Python un Excel uzdevumu izstrādei un vērtēšanai;
- nosacījumformatēšanas izmantošanu formatīvajā vērtēšanā un datu apstrādes rīku lietošanu;
- jaunas idejas augstākā līmeņa vizuālās programmēšanas uzdevumiem.
Sporta un veselības pedagogu profesionālā pilnveide
Paralēli datorikas meistarklasei Valmieras Valsts ģimnāzijas telpās norisinājās mācību priekšmeta “Sports un veselība” pedagogu profesionālās pilnveides (36h) 2. daļa. Pasākums pulcēja 48 pedagogus.
Kursu pirmajā pusē norisinājās praktiskā nodarbība ar Bertānu Valmieras basketbola skolas treneri Elviju Švēdi, kur tika piedāvāti dažādi interesanti basketbola dribla un piespēļu vingrinājumi sākumskolas vecuma posmam. Teorētiskajā daļā skolotāja Maija Priedīte iepazīstināja, kā pareizi veidot pārbaudes darbus un veidot vērtēšanas kritērijus, kā izvirzīt sasniedzamo rezultātu izvēlētajā tēmā.
Kursu noslēdzošajā daļā Valmieras novada Izglītības pārvaldes metodiķis Ventis Beķeris vadīja darbnīcu, kuras laikā kopīgiem spēkiem pirmo reizi tika izveidots vienots pārbaudes darbu paraugs un vērtēšanas kritēriji priekšmetā “Sports un veselība” Valmieras novadā. Tika arī izveidots strukturēts Google drive disks, kur tiks apkopoti pārbaudes darbi apgūstamajam modulim, ievietoti dažādi vērtīgi metodiskie materiāli, kas kalpos kā visiem viegli pieejama un saprotama metodisko materiālu un paraugu krātuve. Kā atzina kursu dalībnieki, tas būtiski atvieglos ikdienas darbu.
Radošums un motivācija matemātikā
29. decembrī kursos “Radošums un motivācija matemātikas apguvē” Valmieras Valsts ģimnāzijā pulcējās 42 matemātikas skolotāji . Lektors Aleksandrs Vorobjovs kopā ar pedagogiem iedziļinājās divos ļoti cieši saistītos jautājumos – kā radoši mācīties matemātiku un kā motivēt savus skolēnus. Kursu laikā bija dziļas, vērtīgas diskusijas, skolotāji ar lielu aizrautību rēķināja un uz vietas radīja radošus un pētnieciskus uzdevumus. Dalībnieki novērtēja pasniedzēja profesionalitāti, vienkāršību, aizrautību, humoru, cilvēcību, plašo kompetenci saistot teoriju un praksi.
Dažas skolotāju atziņas:
- “Ir vērts ieguldīties un radoši strādāt matemātikas stundās, jo tas palīdz veidoties personībai”;
- “Cik patiesībā daudz lietu var mēģināt, lai motivētu skolēnus. Šīs lietas nemaz neprasa daudz no manis kā skolotājas”;
- “Mainīt attieksmi, domāt par uzdevumu saturu, būt par vēl lielāku atbalstu saviem skolēniem. Turpināšu būt draugs, domubiedrs”;
- “Noteikti izlasīšu ieteiktās grāmatas”;
- “Gatavošos stundām ar citu redzējumu”.
Skolotāju kopīgajā materiālu Google drive diska mapē nogulst ne tikai kursu prezentācija, bet arī radošo pētījuma uzdevumu paraugi dažādās klašu grupās, iepazīšanās infokartes paraugs, ko izmantot, saņemot jaunu klasi. Noteikti nākamajās mācību stundās tiks izmantoti arī pašu pedagogu izveidotie radošie uzdevumi, kuri jau saņēma kritisku izvērtējumu un tika papildināti un uzlaboti. Atzinīgi tika novērtēts tas, ka praktiskos padomus, metodes, kuras palīdz attīstīt radošumu, lektors uzreiz demonstrēja praksē.
Gatavošanās 2026. gada aktivitātēm
2026. gads iesācies ar gatavošanos konferencei “BĒRNS, KURŠ [NE]DER SKOLAI? – no sistēmas līdz cilvēkam. Sadarbība, kas strādā”, kas plānota 10., 11. martā.
Tuvākais notikums – 19. janvārī novada ģeogrāfijas, bioloģijas un ķīmijas skolotājiem Valmieras Valsts ģimnāzijā notiks Latvijas Nacionālā dabas muzeja izbraukuma lekcijas.
Fakti par projektu:
- Projekts: Nr.4.2.2.3/1.24.I/001 “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide”
- Ilgums: No 2024. gada janvāra līdz 2029. gada augustam.
- Kopējais finansējums: 49 731 514 EUR (ESF+ finansējums – 42 271 786 EUR, valsts budžeta finansējums – 7 459 728 EUR).
- Valmieras novada pašvaldības daļa: 747 438,16 EUR, paredzot līdzekļus speciālistu atlīdzībai (424 988,93 EUR), atbalsta pasākumiem (189 466 EUR) un mācību literatūras iegādei (132 983,23 EUR).
- Īstenošana: Projektu īsteno Valsts izglītības attīstības aģentūra, Valmieras novadā to koordinē Valmieras novada pašvaldība ar Eiropas Sociālā fonda Plus līdzfinansējumu.
